日前,具有20多年歷史的Pygmalion大型國(guó)際時(shí)裝大賽在俄羅斯舉行,陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(下稱(chēng)“陜西工院”)首次走出國(guó)門(mén)參賽。在中、俄、日、韓4個(gè)國(guó)家的82個(gè)系列作品的角逐中,該學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生雷梓菁、王豪的作品“淥水曲”獲得大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
“能在進(jìn)校半年后參加國(guó)際服裝設(shè)計(jì)大賽,并獲得成績(jī),我收獲了很多!迸踔鴺s譽(yù)證書(shū),王豪深有感觸。
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由兩度躋身重點(diǎn)中專(zhuān)的咸陽(yáng)機(jī)器制造學(xué)校改制而來(lái),是西北地區(qū)較早經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格的高職院校。2010年,又與陜西紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并,辦學(xué)規(guī)模在省內(nèi)名列前茅。近年來(lái),全院20000余名師生員工秉承“從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校、 特色名校、人才強(qiáng)校、科研興校、文化榮校”的辦學(xué)方針,扎根行業(yè)企業(yè),服務(wù)地方發(fā)展,一心一意謀未來(lái),眾志成城抓內(nèi)涵,成為了“省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的高職示范名校,為西部地區(qū)乃至全國(guó)裝備制造和紡織服裝行業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)崗對(duì)接 以任務(wù)推進(jìn)教學(xué)
7月8日,由綾致時(shí)裝(天津)有限公司冠名設(shè)立的“綾致時(shí)裝”訂單班正式開(kāi)班,在經(jīng)過(guò)學(xué)校和公司在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)技巧等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)和考核后,訂單班的23名同學(xué)將入職公司實(shí)習(xí)。公司還將根據(jù)他們?cè)谂嘤?xùn)及實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)定制專(zhuān)屬發(fā)展計(jì)劃。談起未來(lái)的職業(yè)前景,同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn),因?yàn)樵陂_(kāi)班式上,在該公司工作的12位學(xué)長(zhǎng)們用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷“現(xiàn)身說(shuō)法”。他們普遍反映公司待遇優(yōu)厚、技能培訓(xùn)全面、發(fā)展空間廣闊,也讓訂單班的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。
教育教學(xué)是高職人才培養(yǎng)的基本單元,直接體現(xiàn)在人才培養(yǎng)質(zhì)量上。自2012年,陜西工院?jiǎn)?dòng)實(shí)施“教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃”以來(lái),服裝工程學(xué)院率先著眼于人才培養(yǎng)質(zhì)量,通過(guò)基礎(chǔ)能力養(yǎng)成、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)化、創(chuàng)新引導(dǎo)幫扶,著力推進(jìn)“實(shí)境教學(xué)、技藝融合”的人才培養(yǎng)模式改革,把教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求、崗位要求深度融合,將理論教學(xué)任務(wù)化、實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目化,使學(xué)生在校期間便融入企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)流程,崗位適應(yīng)能力逐步提高,就業(yè)質(zhì)量逐年攀升。
首先,課程體系對(duì)準(zhǔn)崗位需要。結(jié)合崗位的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求,陜西工院在專(zhuān)業(yè)調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上,分專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向建立了與實(shí)際工作任務(wù)相結(jié)合的課程體系,使人才培養(yǎng)規(guī)格與職業(yè)崗位要求無(wú)縫結(jié)合。為此,該院利用寒暑假期,邀請(qǐng)校企專(zhuān)家對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)行研討分析,選派教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉,堅(jiān)持赴用人單位回訪調(diào)研。
其次,教學(xué)設(shè)計(jì)融入工作任務(wù)。在教學(xué)內(nèi)容的篩選上,陜西工院將知識(shí)、技能要求帶入典型工作任務(wù)之中,讓師生在平等交流中完成教學(xué)內(nèi)容的傳遞。采用情景化教學(xué)的服裝精品課程《服裝設(shè)計(jì)》、項(xiàng)目化教學(xué)的《立體裁剪技術(shù)》課程,通過(guò)吸納技能大賽要求和最新的服裝流行動(dòng)向,深受學(xué)生好評(píng)!渡涎b結(jié)構(gòu)制圖與打版》、《服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》等課程則結(jié)合網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)師等國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證,將課程與設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)聯(lián)系起來(lái),通過(guò)任務(wù)模塊擬真工作全過(guò)程。
再次,實(shí)踐培養(yǎng)注重多層遞進(jìn)。陜西工院充分利用國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的“數(shù)字化”實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,積極引入企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目,與寧波雅戈?duì)柤瘓F(tuán)、際華3502職業(yè)裝有限公司、江蘇陽(yáng)光集團(tuán)、江陰富匯、廣東溢達(dá)、福建利郎、浙江紅黃藍(lán)、陜西杜克普等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)固的合作關(guān)系。通過(guò)“單項(xiàng)設(shè)計(jì)技能+專(zhuān)業(yè)綜合設(shè)計(jì)技能+真實(shí)職業(yè)環(huán)境”的工作情境升級(jí)遞進(jìn),讓學(xué)生一步一個(gè)腳印地在真實(shí)職業(yè)環(huán)境中得到實(shí)踐鍛煉,也使工與學(xué)、崗與訓(xùn)得到充分融合。
工學(xué)結(jié)合 用競(jìng)賽錘煉技能
在剛剛落幕的2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上,陜西工院參加了全部賽項(xiàng)的比賽,取得了一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)的歷史最好成績(jī)。該院服裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)也連續(xù)5年躋身全國(guó)職業(yè)院校服裝設(shè)計(jì)與工藝大賽,累計(jì)獲得二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)。
用人單位反饋顯示,實(shí)踐動(dòng)手能力是陜工學(xué)子在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中屢屢獲勝的根本。3年來(lái),服裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生100%參與校內(nèi)職業(yè)技能競(jìng)賽,完成大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目30項(xiàng),獲得第七屆全國(guó)美育教育展評(píng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)4項(xiàng)。
同時(shí),學(xué)院還注意在實(shí)訓(xùn)中融匯學(xué)生理論認(rèn)知和技能培養(yǎng)。立足重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),借助理念先進(jìn)、水平較高的“雙師結(jié)構(gòu)”的師資團(tuán)隊(duì),依托央財(cái)支持、省級(jí)重點(diǎn)的服裝專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心,讓學(xué)生不出校門(mén)便能順暢完成三維人體測(cè)量、服裝打版、立體剪裁、服裝工藝等的成套生產(chǎn)流程。針對(duì)非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)思路單一的現(xiàn)象,嘗試通過(guò)發(fā)散思維訓(xùn)練,輔以立體造型及人體動(dòng)態(tài)觀察,使學(xué)生在服裝制版中的尺寸和松量分配更加合理。全天開(kāi)放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生提供輔導(dǎo)。在電腦繡花工作室,同學(xué)們將傳統(tǒng)的剪紙、書(shū)法和繪畫(huà)藝術(shù)運(yùn)用到了電腦繡花中,開(kāi)發(fā)出了“七彩鳳凰”、“陜西八大怪”、“八駿圖”等別具特色的刺繡作品,有11個(gè)系列、8000余件產(chǎn)品已投入批量生產(chǎn)。
另外,除實(shí)施訂單培養(yǎng),校企共育外,學(xué)院還與企業(yè)深度融合,聘請(qǐng)十余名企業(yè)專(zhuān)家來(lái)院兼職,指導(dǎo)教學(xué),與企業(yè)技術(shù)人員協(xié)力攻關(guān),研究技術(shù)細(xì)節(jié)及難點(diǎn),為企業(yè)及行業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行服裝職業(yè)資格培訓(xùn)和技能鑒定,先后為陜西歌舞團(tuán)、濟(jì)南昊鵬公司、陜西璞雅公司、馳宇公司等多家單位提供服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、款式設(shè)計(jì)服務(wù),并成為陜西省和咸陽(yáng)市服裝行業(yè)產(chǎn)學(xué)研基地。
扎實(shí)的技能訓(xùn)練,讓學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平及解決實(shí)際困難的能力大大提高,也為他們職業(yè)后續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。服裝制版專(zhuān)業(yè)2011級(jí)學(xué)生嚴(yán)紅娟,因參加大賽獲得“陜西省十佳制版師”稱(chēng)號(hào),被偉志集團(tuán)相中,提前簽約錄用。服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)2011級(jí)學(xué)生孟玉婷,在校期間參加了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,入職上海典約實(shí)業(yè)公司后擔(dān)任設(shè)計(jì)師,先后為格林豪泰酒店、全家便利店等公司設(shè)計(jì)工服。在百雀羚、屈臣氏的工服設(shè)計(jì)初選中,她一人設(shè)計(jì)的8款作品入圍,占全部作品的67%。
校企融通 讓創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展
建在校園內(nèi)的服裝營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)店除承擔(dān)服裝營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)任務(wù)外,還面向師生全天營(yíng)業(yè),是校園里的一道亮麗風(fēng)景。擔(dān)任服裝營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)店第一任店長(zhǎng)的學(xué)生王凡迪,還未離校就被綾致時(shí)裝公司錄用為店面導(dǎo)購(gòu),提前轉(zhuǎn)正后因業(yè)績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)異,今年4月份被提拔為店長(zhǎng),成為了公司的管理干部。服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生張強(qiáng),現(xiàn)任際華集團(tuán)股份有限公司研究總院情報(bào)信息主管,兼任軍民品服裝招標(biāo)技術(shù)顧問(wèn),先后取得多項(xiàng)技術(shù)及產(chǎn)品研發(fā)成果獎(jiǎng)。
在2015畢業(yè)季來(lái)臨之際,該院服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)1201班同一宿舍的5名同學(xué)相繼收到了專(zhuān)升本的錄取通知書(shū)。其中,4名同學(xué)被西安工程大學(xué)服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)錄取,1名同學(xué)考入陜西服裝工程學(xué)院。正如服裝學(xué)院黨總支副書(shū)記程建衛(wèi)總結(jié)的一樣,校園文化是一所高校的靈魂和招牌。陜西工院以校企文化融合為載體,融課堂教學(xué)、文化實(shí)踐、社會(huì)拓展于一體,全力服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才和職業(yè)生涯的后續(xù)發(fā)展。
栽好梧桐樹(shù),引得金鳳來(lái)。國(guó)際知名的服裝品牌綾致、優(yōu)衣庫(kù)等放棄在本科院校的專(zhuān)場(chǎng)招聘,在陜西工院定向招聘服裝專(zhuān)業(yè)70余名畢業(yè)生。企業(yè)對(duì)該院學(xué)生積極的工作態(tài)度和綜合素質(zhì)均給予了好評(píng),稱(chēng)贊該院畢業(yè)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、動(dòng)手能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高。
據(jù)報(bào)告顯示,陜西工院2015屆畢業(yè)生人均獲得1.8個(gè)就業(yè)崗位,其中有2000多人入職世界500強(qiáng)和國(guó)有大中型企業(yè),許多強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)100%就業(yè),形成了畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口率高、就業(yè)起薪點(diǎn)高、就業(yè)滿(mǎn)意度高、就業(yè)穩(wěn)定率高和用人單位滿(mǎn)意率高的就業(yè)質(zhì)量“五高”指標(biāo)。

















